戏剧扮演（京剧扮演）培育可以把握京剧扮演的基础理论和技术，具有较强的京剧艺术体现力，可以在文明艺术、教育练习、新媒体等范畴，面向戏剧艺人、大众文明教训员、文明艺术练习人员、新媒体艺术运营等作业岗位群，从事京剧扮演、京剧扮演创造、京剧教育、大众文明教训、文艺练习、新媒体艺术运营等作业的高本质技术技术人才。

　　戏剧扮演（形体练习）培育可以把握戏剧扮演专业（戏剧形体练习）的基本理论和基本技术，具有具有杰出的舞台扮演、教育教育以及创造编导才能，面向文明艺术和教育职业的戏剧艺人、戏剧形体教师、戏剧编导、大众文明教训员、文明艺术练习人员等岗位群，从事戏剧扮演、戏剧基本功教育、戏剧形体编导等作业的高本质技术技术人才。

　　戏剧扮演（戏剧舞美技术服装方向）培育可以把握戏剧扮演中服装造型的基础理论和技术，具有较强的舞台扮演服装办理、服装扮戏、盔箱办理、服装监制才能，可以在文明艺术职业的艺术院团、演艺公司、人像拍拍照楼安排、大众文明艺术安排等单位的岗位群，从事戏剧服装办理员、戏剧服装师、服装助理、影楼造型师等作业的高本质技术技术人才。

　　戏剧扮演（戏剧舞美技术化装方向）培育可以把握戏剧扮演中人物造型的基础理论和技术，具有较强的戏剧舞台扮演化装、梳妆才能，可以在文明艺术、教育职业的艺术院团、演艺公司、人像拍照安排、大众文明艺术安排、化装教育练习安排等单位的岗位群，从事戏剧容妆师、化装师、造型师、化装讲师等作业的高本质技术技术人才。

　　戏剧音乐（京剧音乐）培育可以把握京剧音乐的基础理论和技术，面向文明艺术、教育练习职业的京剧音乐演（伴）奏、大众文明活动服务与教训、艺术教育练习等岗位群，可以从事京剧音乐演（伴）奏、戏剧传承、大众文明活动服务、文明艺术教育与练习等作业的高本质技术技术人才。

　　曲艺扮演（鼓曲）培育可以把握鼓曲扮演专业相关常识和技术技术，面向专业曲艺团、文明艺术公司、教育练习安排、大众文明馆的鼓曲艺人、鼓曲练习教师、曲艺教训等岗位群，可以从事鼓曲扮演、曲目编创、曲艺教育、大众文明专业教训等作业的高本质技术技术人才。

　　曲艺扮演（评书）培育可以把握评书扮演专业相关常识和技术技术，面向专业曲艺团、文明艺术公司、教育练习安排、大众文明馆的评书艺人、评书练习教师、曲艺教训等岗位群，可以从事评书扮演，相声、评书、快板节目编创与扮演，曲艺教育，曲艺文明活动安排策划与履行，大众文明专业教训等作业的高本质技术技术人才。

　　舞台艺术设计与制造（戏剧影视灯火与音响）培育能了解舞台灯火与音响专业的专业特性及发展史，把握舞台灯火与音响专业的理论常识，具有必定的舞台灯火技术与音响专业的设计才能；要点把握戏剧影视灯火与音响的基本理论和常识，具有较强的灯火与音响技术操作才能与现场履行才能，可以在文明艺术职业的专业院团、文明传媒公司、专业剧场、电视录影棚、网络直播渠道等单位的岗位群，从事灯火师、灯火设计助理、灯火拆装工人、灯火操控人员、追光操作人员、音响师、音响助理、音响拆装工人、音响操控人员、舞美技术员、舞美监督、视频播控员等作业的高本质技术技术人才。

　　舞台艺术设计与制造（戏剧影视人物造型）培育可以把握戏剧影视剧里面的人物造型的基础理论和技术，具有较强的舞台扮演剧目的化装、梳妆才能，服装办理才能，具有影视剧拍照的化装、梳妆才能，剧组服装办理才能，可以在文明艺术职业的艺术院团、影视剧组、演艺公司、人像拍照安排、大众文明艺术安排、化装教育练习安排等单位的岗位群，从事戏剧影视化装师、梳妆师、造型师、服装办理、化装讲师等作业的高本质技术技术人才。

　　音乐扮演（声乐演唱）培育可以把握声乐演唱的基础理论和基本技术，具有杰出的声乐演唱舞台扮演和艺术体现才能，可以在文明艺术和教育职业的歌唱艺人、音乐教师、文明安排员、音乐人等岗位群，从事舞唱扮演、重唱扮演、舞台剧目扮演、舞台合唱扮演、音乐专业教育、文艺活动策划与安排等作业的高本质技术技术人才。

　　音乐扮演（器乐演奏）培育可以把握器乐演奏的基础理论和基本技术，具有杰出的器乐演奏舞台扮演和艺术体现才能，可以在文明艺术和教育职业的乐器演奏员、音乐教师、文明安排员、音乐人等岗位群，从事舞奏、重奏、独奏、音乐专业教育、文艺活动策划与安排等作业的高本质技术技术人才。

　　舞蹈扮演（我国舞）培育可以把握舞蹈扮演常识和技术技术，把握舞蹈扮演的基础理论和技术，具有较强的舞台扮演才能，可以在艺术院团、演艺公司、舞蹈作业室、大众文明活动艺术安排、教育练习安排等岗位群，从事舞蹈基本功练习、舞蹈编创、舞蹈扮演、舞蹈教育、大众文明活动安排与策划等作业的高本质技术技术人才。

　　世界标准舞专业培育可以把握世界标准舞专业相关常识和技术技术，面向文明艺术和教育范畴的世界标准舞扮演、大众文明活动服务与教训、文明艺术练习等岗位群，可以从事世界标准舞（摩登舞或拉丁舞）竞技与扮演、大众文明艺术活动服务、艺术教训以及社会练习等作业的高本质技术技术人才。

　　戏剧影视扮演专业培育可以把握戏剧影视扮演专业的基本理论、基本常识和基本技术，具有较强的舞台、银幕扮演和专业教育教育才能，可以在文明艺术和教育职业及社会文明安排员、网络新媒体等岗位群，从事戏剧影视扮演、专业练习安排教育学或教务人员、文艺活动策划与安排、戏剧影视谈论与创造、网络与新媒体运营等作业的高本质技术技术人才。

　　学生修完专业所规则的课程、且考试合格者，颁布北京戏剧艺术作业学院专科毕业证书。

　　50多年来通过几代名师辛勤耕耘，学院具有一支实力充足雄厚，教训学生的经验丰富，老中青相结合的“双师本质”教师队伍。

　　学院现有在职教师241人，专业教师197人，其间副高以上职称专家36人。硕士研究生以上学历56人。有北京市名师2人，北京市优异青年骨干教师18人。一起，学院终年聘请了一批文明艺术职业的闻名扮演艺术家、学者和优异艺人来校任教。